Planning chemistry lesson and the indicators of learning process of chemistry [Planificación de la clase de química y los indicadores del proceso de aprendizaje]

Tomašević, Biljana; Trivić, Dragica

Резултати

еНаука > Резултати > Planning chemistry lesson and the indicators of learning process of chemistry [Planificación de la clase de química y los indicadores del proceso de aprendizaje]

Назив:	Planning chemistry lesson and the indicators of learning process of chemistry [Planificación de la clase de química y los indicadores del proceso de aprendizaje]
Аутори:	Tomašević, Biljana ; Trivić, Dragica
Година:	2012
Публикација:	Journal of Science Education
ISSN:	0124-5481 Journal of Science Education (discontinued) (China) Претражи идентификатор
Тип резултата:	Научни чланак
Колација:	vol. 13 br. 1 str. 32-34
Scopus-ID:	2-s2.0-84878022346
URI:	https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/118 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/318330
М-категорија:	51M51 - Рад у врхунском часопису нац. значаја

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.