Резултати

еНаука >  Резултати >  Transition as a Stimulus for Innovative Teaching Methodology in Planning Theory
Назив : Transition as a Stimulus for Innovative Teaching Methodology in Planning Theory
Аутори: Maruna, Marija  ; Radosavljević, Jelena
Година: 2018
Публикација: Igra ustvarjalnosti - Creativity Game
ISSN: 2350-3637 Creativity Game (Slovenia) Претражи идентификатор
Тип резултата: Поглавље у монографији
Колација: vol. 2018 br. 06 str. 090-098
DOI: 10.15292/iu-cg.2018.06.090-098
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/336972
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.