Резултати

eNauka >  Results >  Transition as a Stimulus for Innovative Teaching Methodology in Planning Theory
Title Transition as a Stimulus for Innovative Teaching Methodology in Planning Theory
Authors: Maruna, Marija  ; Radosavljević, Jelena
Issue Date: 2018
Publication: Igra ustvarjalnosti - Creativity Game
ISSN: 2350-3637 Creativity Game (Slovenia) Search Idenfier
Type: Book parts
Collation: vol. 2018 br. 06 str. 090-098
DOI: 10.15292/iu-cg.2018.06.090-098
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/336972
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

1
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.