Results
eNauka >
Rezultati >
Lične teorije nastavnika o uvođenju kooperativnog učenja u nastavu: studija slučaja
| Naziv: | Lične teorije nastavnika o uvođenju kooperativnog učenja u nastavu: studija slučaja | Autori: | Ševkušić, Slavica   ; Džinović, Vladimir |
Godina: | 2013 | Publikacija: | Pedagoška istraživanja i školska praksa - Inovativni pristupi obrazovanju, Milja Vujačić i Jelena Stanišić (ur.),XVI naučna konferencija | Izdavač: | Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd: Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Srbija | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7447-114-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 42-43 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/337442 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.