Research-Based Teacher Education and Practices: Learning how Researcher and Teacher Communities Can Collaborate

Baucal, Aleksander D.; F. Arcidiacono; Pavlović Babić, Dragica B.; Buđevac, Nevena M.; Blagdanić, Sanja R.

Резултати

еНаука > Резултати > Research-Based Teacher Education and Practices: Learning how Researcher and Teacher Communities Can Collaborate

Назив:	Research-Based Teacher Education and Practices: Learning how Researcher and Teacher Communities Can Collaborate
Аутори:	Baucal, Aleksander D. ; F. Arcidiacono; Pavlović Babić, Dragica B. ; Buđevac, Nevena M. ; Blagdanić, Sanja R.
Година:	2017
Публикација:	Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research - ECER Conference 2017, 21-25 August at University College UCC, Copenhagen
Издавач:	Berlin : European Educational Research Association
Тип резултата:	Конференцијски рад
VBS COBISS:	530709655
URI:	https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/530709655#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/345436
URL:	http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/22/contribution/41772/
Извор метаподатака:	Migracija
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.