Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Značaj digitalnih tehnologija za podsticanje samoregulisanog učenja kod darovitih kroz sadržaje stranog jezika
| Naziv: | Značaj digitalnih tehnologija za podsticanje samoregulisanog učenja kod darovitih kroz sadržaje stranog jezika | Autori: | Gojkov-Rajić, Aleksandra   ; Prtljaga Jelena |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Daroviti i didaktička kultura - [Međunarodni naučni skup "Daroviti i didaktička kultura", Vršac, 28. 06. 2015] Zbornik |
ISSN: | 1820-1911  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov"Arad : Universitatea de Vest "Aurel Vlaicu" | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7372-227-6 Pretraži identifikator |
Kolacija: | br. 21 str. 153-161-162 | VBS COBISS: | 59418889 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/348279 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/59418889#izum.si |
Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.