Резултати
еНаука >
Резултати >
Značaj digitalnih tehnologija za podsticanje samoregulisanog učenja kod darovitih kroz sadržaje stranog jezika
| Назив: | Značaj digitalnih tehnologija za podsticanje samoregulisanog učenja kod darovitih kroz sadržaje stranog jezika | Аутори: | Gojkov-Rajić, Aleksandra   ; Prtljaga, Jelena |
Година: | 2016 | Публикација: | Daroviti i didaktička kultura - [Međunarodni naučni skup "Daroviti i didaktička kultura", Vršac, 28. 06. 2015] | Издавач: | Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov" Arad : Universitatea de Vest "Aurel Vlaicu" |
Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7372-227-6  Претражи идентификатор |
Колација: | br. 21 str. 153-161 | VBS COBISS: | 59418889 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/348279 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/59418889#izum.si |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.