The role of Need for Cognition and L2 proficiency in task performance at higher cognitive levels of Blooms taxonomy

Topalov, Jagoda; Radić-Bojanić, Biljana

Rezultati

eNauka > Rezultati > The role of Need for Cognition and L2 proficiency in task performance at higher cognitive levels of Blooms taxonomy

Naziv:	The role of Need for Cognition and L2 proficiency in task performance at higher cognitive levels of Blooms taxonomy
Autori:	Topalov, Jagoda ; Radić-Bojanić, Biljana
Godina:	2016
Publikacija:	Thinking as a key competence: implications for learning, teaching and management
Izdavač:	International project 'Bringing Creativity and Thinking Skills in Educational Process', Latvia
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 23-23
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/349424
URL:	http://www.ta-teachers.eu/conference2016
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.