Резултати

еНаука >  Резултати >  Cooperation in teaching: The effects of implementing the “trefoil” model
Назив: Cooperation in teaching: The effects of implementing the “trefoil” model
Аутори Džinović, Vladimir  
Година: 2016
Публикација: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор
Издавач: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 48 br. 1 str. 27-47
DOI: 10.2298/ZIPI1601027D
WoS-ID: 000384282200002
Scopus-ID: 2-s2.0-84978680244
VBS COBISS: 224278284
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/268
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/268
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/351328
Пројекат: Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
М-категорија: 
24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца