Education Policymaking in Serbia – What Grade Does it Get from Teachers, Counselors and Principals?

Teodorović, Jelena; Milin, Vladeta; Đerić, Ivana; Bodroža, Bojana

Rezultati

eNauka > Rezultati > Education Policymaking in Serbia – What Grade Does it Get from Teachers, Counselors and Principals?

Naziv:	Education Policymaking in Serbia – What Grade Does it Get from Teachers, Counselors and Principals?
Autori:	Teodorović, Jelena ; Milin, Vladeta ; Đerić, Ivana ; Bodroža, Bojana
Godina:	2012
Publikacija:	ECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All
Izdavač:	University of Cádiz, Spain
Tip rezultata:	Konferencijski rad
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/354486
URL:	https://www.eera-ecer.de/
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.