Results

еНаука >  Резултати >  Aspekti grupnog učenja koji podržavaju proces konstrukcije i ko-konstrukcije znanja
Title: Aspekti grupnog učenja koji podržavaju proces konstrukcije i ko-konstrukcije znanja
Authors: Petrović, Vesna  
Issue Date: 2012
Publication: XVIII naučni skup: Empirijska istraživanja u psihologiji
Publisher: Institut za psihologiju i Laboratorija za eksperimentalnu psihologiju, Filozofski fakultet, Beograd, Srbija
Type: Conference Paper
ISBN: 978-86-86563-33-0 Search Idenfier
Collation: str. 76-77
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/360124
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Find the DOI


Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.