Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Satisfaction of teachers’ need for autonomy and their strategies of classroom discipline
| Naziv: | Satisfaction of teachers’ need for autonomy and their strategies of classroom discipline | Autori: | Tadić, Aleksandar   |
Godina: | 2015 | Publikacija: | Research in Pedagogy | ISSN: | 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Pretraži identifikator |
Izdavač: | Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitaca „Mihailo Palov“ Vršac Beograd: Srpska akademija obrazovanja |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 5 br. 1 str. 14-29 | DOI: | 10.17810/2015.02 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/393700 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/5241 |
Projekat: | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Basic Research (BR or ON)/179020/RS// | Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | 52M52 - Rad u istaknutom nac. časopisu |