Upoređivanje efikasnosti nastavnih metoda kroz kognitivno opterećenje učenika pri obradi nastavne jednice Viskoznost u tečnostima. Njutnov i Stoksov zakon

Radulović, Branka; Markov Slobodanka; Stojanović, Maja M.; Gajić, Olivera

Results

eNauka > Results > Upoređivanje efikasnosti nastavnih metoda kroz kognitivno opterećenje učenika pri obradi nastavne jednice Viskoznost u tečnostima. Njutnov i Stoksov zakon

Title:	Upoređivanje efikasnosti nastavnih metoda kroz kognitivno opterećenje učenika pri obradi nastavne jednice Viskoznost u tečnostima. Njutnov i Stoksov zakon
Authors:	Radulović, Branka ; Markov Slobodanka; Stojanović, Maja M. ; Gajić, Olivera
Issue Date:	2014
Publication:	Zbornik učiteljskog fakulteta Užice
ISSN:	1450-6718 Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice Search Idenfier
Publisher:	Učiteljski fakultet
Type:	Article
Collation:	vol. 17 br. 16 str. 153-164
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/394564
Metadata source:	Migrirano iz RIS podataka
M-category:	52M52

Find the DOI

Finding a DOI in CrossRef based on publication meta-data. The DOI (and metadata) with the similar data match will be displayed. ATTENTION - it doesn't have to be that publication.