Резултати

еНаука >  Резултати >  Upoređivanje efikasnosti nastavnih metoda kroz kognitivno opterećenje učenika pri obradi nastavne jednice Viskoznost u tečnostima. Njutnov i Stoksov zakon
Назив: Upoređivanje efikasnosti nastavnih metoda kroz kognitivno opterećenje učenika pri obradi nastavne jednice Viskoznost u tečnostima. Njutnov i Stoksov zakon
Аутори: Radulović, Branka  ; Markov Slobodanka; Stojanović, Maja M.  ; Gajić, Olivera  
Година: 2014
Публикација: Zbornik učiteljskog fakulteta Užice
ISSN: 1450-6718 Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice Претражи идентификатор
Издавач: Učiteljski fakultet
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 17 br. 16 str. 153-164
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/394564
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
52M52 - Национални часопис категорије M52

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.