Results
| Naziv: | Curriculum as a support to investigative approach in learning chemistry Kurikulum kao podrška istraživačkom pristupu u učenju hemije |
Autori: | Tomašević, Biljana   ; Trivić, Dragica ; Bojović, Snežana D. |
Godina: | 2009 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 41 br. 2 str. 477-495 | DOI: | 10.2298/ZIPI0902477T | WoS-ID: | 000217193600014 | Scopus-ID: | 2-s2.0-79955020769 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/414180 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/171344396#izum.si https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/172 |
Projekat: | Nastava hemije i istorija nauke i nastave u Srbiji (RS-149028) | M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |