Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Koliko su udžbenici istorije usmereni na učenje: komparativna analiza pitanja i zadataka u udžbenicima istorije za VIII razred osnovne škole u Srbiji
| Naziv: | Koliko su udžbenici istorije usmereni na učenje: komparativna analiza pitanja i zadataka u udžbenicima istorije za VIII razred osnovne škole u Srbiji | Autori: | Antić, Slobodanka   ; Pešikan, Ana |
Godina: | 2013 | Publikacija: | [Rezimei] - XIX naučni skup Empirijska istraživanja u psihologiji, 22-24. mart 2013, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu | Izdavač: | Beograd : Filozofski fakultet | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-88803-26-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 57-58-60 | VBS COBISS: | 523343511 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/434772 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/523343511#izum.si |
Izvor metapodataka: | Migracija | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.