Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Figurativni brojevi kao sredstvo za prezentaciju paradigmi i razvijanje konstruktivnog mišljenja
Naziv: Figurativni brojevi kao sredstvo za prezentaciju paradigmi i razvijanje konstruktivnog mišljenja
Autori: Mihajlov Carević, Miroslava S.  ; Kopanja, Lazar S. ; Denić, Nebojša M.  
Godina: 2016
Publikacija: Nacionalna konferencija sa međunarodnim učešćem ITOP17
Izdavač: Fakultet tehničkih nauka u Čačku, Čačak
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-7776-211-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 217-225
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/446703
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
Napomena o dostupnosti: На основу доступних података није могуће утврдити да ли резултат постоји
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.