Резултати
| Назив: | Teacher research - proces of cognition by changing through cognition | Аутори: | Banđur, Veljko  ; Radovanović, Ivica  |
Година: | 2013 | Публикација: | Theoretcal and practical dimensions of contemporary education | Издавач: | Nowy Sacz, Poland; Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu, Srbija | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-83-63196-34-9  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 82-89 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/449301 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.