Резултати
еНаука >
Резултати >
Students’ Metacognitive Awareness and Physics Learning Efficiency and Correlation between Them
| Назив: | Students’ Metacognitive Awareness and Physics Learning Efficiency and Correlation between Them | Аутори: | Rančić, Ivana   ; Obadović Dušanka; Cvjetićanin, Stanko ; Segedinac, Mirjana ; Spomenka Budić |
Година: | 2015 | Публикација: | European Journal of Physics Education | ISSN: | 1309-7202  Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 6 br. 2 str. 18-30 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/457730 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=97519&source=eNauka&language=en |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.