Резултати

еНаука >  Резултати >  The Development of Childrens Preserved Potentials in the System of Inclusive Education
Назив: The Development of Childrens Preserved Potentials in the System of Inclusive Education
Аутори: Kopas-Vukašinović, Emina  
Година: 2011
Публикација: The 2nd International Conference Inclusion in Kindergarten and Primary School „Individualization of educational process in inclusive settings“
Издавач: Belgrade: Institute for educational research and Sremska Mitrovica: Preschool Teacher Training College, Srbija
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-7447-094-7 Претражи идентификатор
Колација: str. 23-24
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/466996
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.