Rezultati

eNauka >  Results >  Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Title: Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Learning with understanding support and the strategy of the didactic forming of a coursebook
Authors: Pešić, Jelena
Issue Date: 2009
Publication: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Search Idenfier
Publisher: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 22 br. 4 str. 40-49
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/852
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/467217
Project: Psihološki problemi u kontekstu društvenih promena (RS-149018)
M-category: 
52M52

Pronađi DOI


Creative Commons licenca