Results

eNauka >  Rezultati >  Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Naziv: Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Learning with understanding support and the strategy of the didactic forming of a coursebook
Autori: Pešić, Jelena
Godina: 2009
Publikacija: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 22 br. 4 str. 40-49
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/852
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/467217
Projekat: Psihološki problemi u kontekstu društvenih promena (RS-149018)
M-kategorija: 
52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52

Find the DOI


Creative Commons License