Резултати

еНаука >  Резултати >  Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Назив: Podrška učenju s razumevanjem i strategije didaktičkog oblikovanja udžbenika
Learning with understanding support and the strategy of the didactic forming of a coursebook
Аутори: Pešić, Jelena
Година: 2009
Публикација: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 22 br. 4 str. 40-49
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/852
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/467217
Пројекат: Psihološki problemi u kontekstu društvenih promena (RS-149018)
М-категорија: 
52M52 - Национални часопис категорије M52

Пронађи DOI


Creative Commons лиценца