Резултати

еНаука >  Резултати >  La Princesse de Clèves : quelle place pour les interprétations genrées dans le parcours scolaire ?
Назив: La Princesse de Clèves : quelle place pour les interprétations genrées dans le parcours scolaire ?
Аутори: Janković, Željka P.  
Година: 2016
Публикација: Annals of Dimitrie Cantemir Christian University
ISSN: 2065-0868 Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 17 br. 2 str. 20-37
VBS COBISS: 52395273
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/470785
http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/687
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/52395273#izum.si
URL: http://aflls.ucdc.ro/en/doc/FLLS%20Anale_2_2016.pdf
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.