Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Programmes of professional development of teachers: Estimated usefulness and educaional effects
| Naziv: | Programmes of professional development of teachers: Estimated usefulness and educaional effects Programi stručnog usavršavanja nastavnika - procenjena korisnost i obrazovni efekti |
Autori: | Teodorović, Jelena   ; Milin, Vladeta ; Vujačić, Milja |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu | ISSN: | 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 29 br. 1 str. 46-59 | DOI: | 10.5937/inovacije1601046T | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/486300 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4196 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/270 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/270 |
Projekat: | Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |