Резултати
еНаука >
Резултати >
ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point
| Назив: | ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point | Аутори: | Aleksandra Radovanović |
Година: | 2018 | Публикација: | Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics | ISSN: | 2303-5528 Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (Bosnia and Herzegovina) Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 5 br. 2 str. 7-18 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/493456 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.