Резултати

еНаука >  Резултати >  ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point
Назив: ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point
Аутори: Aleksandra Radovanović  ; Mitrović, Aleksandra B.  
Година: 2018
Публикација: Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics
ISSN: 2303-5528 Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (Bosnia and Herzegovina) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 5 br. 2 str. 7-18
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/493456
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Пронађи DOI


Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.