Rezultati
eNauka >
Rezultati >
The Relationship Between Visual-motor Integration and School Success for Deaf nad Hard of Hearing Students in Elementary School
Naziv  : | The Relationship Between Visual-motor Integration and School Success for Deaf nad Hard of Hearing Students in Elementary School | Autori: | Svetlana Mijatović; Radovanović, Vesna   ; Jasmina Karić |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Early Intervention in Special Education and Rehabilitation | Izdavač: | University of Belgrade ‒ Faculty of Special Education and Rehabilitation | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-6203-086-3  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 267-276 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/511082 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.