Blended learning is an effective strategy for acquiring competence in public health biostatistics

Milić, Nataša; Mašić, Srđan; Bjegović-Mikanović, Vesna; Trajković, Goran; Marinković, Jelena; Milin-Lazović, Jelena; Bukumirić, Zoran; Savić, Marko; Ćirković, Anđa; Gajić, Milan; Stanisavljević, Dejana

Резултати

еНаука > Резултати > Blended learning is an effective strategy for acquiring competence in public health biostatistics

Назив:	Blended learning is an effective strategy for acquiring competence in public health biostatistics
Аутори:	Milić, Nataša ; Mašić, Srđan; Bjegović-Mikanović, Vesna ; Trajković, Goran ; Marinković, Jelena ; Milin-Lazović, Jelena ; Bukumirić, Zoran ; Savić, Marko ; Ćirković, Anđa ; Gajić, Milan ; Stanisavljević, Dejana ;
Година:	2017
Публикација:	International Journal of Public Health
ISSN:	1661-8556 International Journal of Public Health Претражи идентификатор
Издавач:	Lausanne, Switzerland : Frontiers Media S.A.
Тип резултата:	Научни чланак
Колација:	vol. 63 br. 3 str. 421-428
DOI:	10.1007/s00038-017-1039-5
WoS-ID:	000428236500013
Scopus-ID:	2-s2.0-85030312945
PMID:	28975369
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/520985
URL:	https://link.springer.com/article/10.1007/s00038-017-1039-5
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	21M21 - Рад у врхунском међ. часопису

6
SCOPUS^TM

2
PubMed Central^TM

4
OpenCitations

3
WEB OF SCIENCE^TM

Алт метрика

Dimensions

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.