On Some chracteristics of the Reform of Teaching the Japanese Language as an Elective Subject, Towards a Strategy for Developing and Implementing language Education Policies in Serbia ( STRALED)

Marković, Ljiljana R.

Rezultati

eNauka > Rezultati > On Some chracteristics of the Reform of Teaching the Japanese Language as an Elective Subject, Towards a Strategy for Developing and Implementing language Education Policies in Serbia ( STRALED)

Naziv:	On Some chracteristics of the Reform of Teaching the Japanese Language as an Elective Subject, Towards a Strategy for Developing and Implementing language Education Policies in Serbia ( STRALED)
Autori:	Marković, Ljiljana R.
Godina:	2012
Publikacija:	Studije filologije i potrebe tržišta rada
Izdavač:	Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, Refless
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 61-61
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/527170
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.