Резултати

eNauka >  Results >  Improving Teaching Skills: From Interactive Classroom to Applicable Knowledge
Title: Improving Teaching Skills: From Interactive Classroom to Applicable Knowledge
Authors: Vujović, Predrag  
Issue Date: 2015
Publication: Adv Physiol Educ
ISSN: 1043-4046 Advances in Physiology Education Search Idenfier
Publisher: American Physiological Society
Type: Article
Collation: vol. 40 br. 1 str. 1-4
DOI: 10.1152/advan.00139.2015
WoS-ID: 000373931400001
Scopus-ID: 2-s2.0-84964877803
URI: https://biore.bio.bg.ac.rs/handle/123456789/96
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/529941
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
21M21

13
SCOPUSTM
11
OpenCitations
12
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.