Резултати

eNauka >  Results >  Улога социо-когнитивног конфликта у развоју научних појмова у школском контексту
Title: Улога социо-когнитивног конфликта у развоју научних појмова у школском контексту
The role of social and cognitive conflict in developing the scientific concepts in the school context
Authors: Petrović, Vesna M.
Supervisor: Baucal, Aleksandar  
Other contributors: Pešikan, Ana  ; Stepanović-Ilić, Ivana; Dušanka, Lazarević; Korać, Nada
Issue Date: 2014
Publication: Универзитет у Београду
Publisher: Универзитет у Београду, Филозофски факултет
Type: Doctoral theses
VBS COBISS: 45389071
URI: http://eteze.bg.ac.rs/application/showtheses?thesesId=1266
https://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/3275
https://fedorabg.bg.ac.rs/fedora/get/o:8239/bdef:Content/download
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/537255
Project: Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018)
M-category: 
70M70

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Creative Commons лиценца