Резултати
еНаука >
Резултати >
Škola po meri, Dalton plan i Projekt metoda su značajni reformski pokušaji individualizacije nastavnog rada
| Назив: | Škola po meri, Dalton plan i Projekt metoda su značajni reformski pokušaji individualizacije nastavnog rada | Аутори: | Ilić, Marina   |
Година: | 2014 | Публикација: | Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice | ISSN: | 1450-6718 Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice Претражи идентификатор |
Издавач: | Učiteljski fakultet u Užicu | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 17 br. 16 str. 313-324 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/553078 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | 52M52 - Национални часопис категорије M52 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.