Резултати
eNauka >
Rezultati >
Whole Number Thinking, Learning and Development: Neuro-cognitive, Cognitive and Developmental Approaches
| Naziv: | Whole Number Thinking, Learning and Development: Neuro-cognitive, Cognitive and Developmental Approaches | Autori: | Mulligan, Joanne; Verschaffel, Lieven; Baccaglini-Frank, Anna; Coles, Alf; Gould, Peter; He, Shengqing; Ma, Yunpeng; Milinković, Jasmina   ; Obersteiner, Andreas; Roberts, Nicole; |
Godina: | 2018 | Publikacija: | New ICMI Study Series | ISSN: | 1387-6872  Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | str. 137-167 | DOI: | 10.1007/978-3-319-63555-2_7 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85061427739 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/558476 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.