Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Stavovi budućih učitelja prema inkluziji - implikacije za inicijalno profesionalno obrazovanje
| Naziv: | Stavovi budućih učitelja prema inkluziji - implikacije za inicijalno profesionalno obrazovanje Otnošenie buduščih učitelej k inkljuzii: Posledstvija dlja načal'noj professional'noj podgotovki Attitudes of future teachers towards inclusion: Implications for initial professional education |
Autori: | Macura-Milovanović, Sunčica   ; Vujisić-Živković, Nataša |
Godina: | 2011 | Publikacija: | Pedagogija | ISSN: | 0031-3807 Pedagogija Pretraži identifikator |
Izdavač: | Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 66 br. 4 str. 633-647 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/565342 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1243 http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?artid=0031-38071104633M |
URL: | http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?artid=0031-38071104633M | Projekat: | Modeli procenjivanja i strategije unapređivanja kvaliteta obrazovanja u Srbiji (RS-179060) | M-kategorija: | 51M51 - Rad u vrhunskom časopisu nac. značaja |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.