Results

eNauka >  Results >  Recognising and understanding attention deficit and hyperactivity of children in the primary school
Title: Recognising and understanding attention deficit and hyperactivity of children in the primary school
Raspoznavanie i ponimanie deficita vnimanija i giperaktivnosti u učaščihsja načal'nyh škol
Prepoznavanje i razumevanje deficita pažnje i hiperaktivnosti kod učenika u osnovnoj školi
Authors: Lazarević, Emilija  
Issue Date: 2013
Publication: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Search Idenfier
Publisher: Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 68 br. 2 str. 267-280
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/214
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/565538
Project: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-category: 
51M51

Find the DOI


Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.