Резултати
еНаука >
Резултати >
Four-tier tests a means for the assessment of conceptual understanding of chemistry content
| Назив: | Four-tier tests a means for the assessment of conceptual understanding of chemistry content Четворослојни тестови као начин проверe концептуалног разумевањa садржаја хемије |
Аутори: | Putica, Katarina   |
Година: | 2022 | Публикација: | Book of abstracts of international scientific conference New horizons in education, University of Belgrade, Teacher Education Faculty, 28. May 2022 | Издавач: | University of Belgrade, Teacher Education Faculty | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 32-33 | URI: | http://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/5623 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568120 https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/5623 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM