Results

eNauka >  Results >  Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
Title: Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder
Authors: Beslać, Ema; Banković, Slobodan
Issue Date: 2022
Publication: Beogradska defektološka škola
ISSN: 0354-8759 Beogradska defektološka škola Search Idenfier
Publisher: Drustvo defektologa Srbije
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Type: Article
Collation: vol. 28 br. 1 str. 53-72
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4803
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568655
M-category: 
52M52

Find the DOI


Creative Commons License