Резултати
еНаука >
Резултати >
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
| Назив: | Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder |
Аутори: | Beslać, Ema; Banković, Slobodan | Година: | 2022 | Публикација: | Beogradska defektološka škola | ISSN: | 0354-8759 Beogradska defektološka škola Претражи идентификатор |
Издавач: | Drustvo defektologa Srbije Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 28 br. 1 str. 53-72 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4803 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568655 |
М-категорија: | 52M52 - Национални часопис категорије M52 |