Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma
| Naziv: | Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder |
Autori: | Beslać, Ema; Banković, Slobodan | Godina: | 2022 | Publikacija: | Beogradska defektološka škola | ISSN: | 0354-8759 Beogradska defektološka škola Pretraži identifikator |
Izdavač: | Drustvo defektologa Srbije Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 28 br. 1 str. 53-72 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4803 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568655 |
M-kategorija: | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |