Резултати
еНаука >
Резултати >
Students’ sel skills, disciplinary practices and bulliyng: relevance for positive youth development
| Назив: | Students’ sel skills, disciplinary practices and bulliyng: relevance for positive youth development | Аутори: | Kovačević-Lepojević, Marina   ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Stojanović, Marija |
Година: | 2022 | Публикација: | Dialogue, diversity and interdisciplinarity in the field of learning and instruction | Издавач: | Belgrade : Faculty of Philosophy, University of Belgrade | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6427-234-6  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 55-55 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/840 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/840 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568948 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.