Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Beliefs of student teachers in Serbia and Slovenia about supporting vulnerable pupils in learning and social participation
Naziv: Beliefs of student teachers in Serbia and Slovenia about supporting vulnerable pupils in learning and social participation
Autori: Macura, Sunčica  ; Čuk, Ivan; Pecek M.
Godina: 2020
Publikacija: European Journal of Special Needs Education
ISSN: 0885-6257 European Journal of Special Needs Education Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 35 br. 1 str. 55-69
DOI: 10.1080/08856257.2019.1607660
WoS-ID: 000470460100001
Scopus-ID: 2-s2.0-85065057712
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/570676
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/10642
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

1
SCOPUSTM
1
OpenCitations
1
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.