Резултати
еНаука >
Резултати >
STUDENT TEACHERS’ SELF-HANDICAPPING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION: RESILIENCE IN THE EDUCATION CRISIS
| Назив: | STUDENT TEACHERS’ SELF-HANDICAPPING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION: RESILIENCE IN THE EDUCATION CRISIS | Остали називи: | SAMOHENDIKEPIRANjE I ZAVISNOST OD DRUŠTVENIH MEDIJA STUDENATA BUDUĆIH UČITELjA: REZILIJENTNOST U USLOVIMA KRIZE U OBRAZOVANjU | Аутори: | Živković, Predrag   |
Година: | 2021 | Публикација: | Uzdanica | ISSN: | 1451-673X Uzdanica (Jagodina) Претражи идентификатор |
Издавач: | University of Kragujevac, Faculty of Education in Jagodina | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 18 br. 2 str. 237-251 | DOI: | 10.46793/Uzdanica18.II.237Z | URI: | https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/14342 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/572217 |
Пројекат: | MESTD (Grant no. 451-03-9/2021-14/ 200140) | М-категорија: | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |