Rezultati
eNauka >
Rezultati >
STUDENT TEACHERS’ SELF-HANDICAPPING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION: RESILIENCE IN THE EDUCATION CRISIS
| Naziv: | STUDENT TEACHERS’ SELF-HANDICAPPING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION: RESILIENCE IN THE EDUCATION CRISIS | Ostali nazivi: | SAMOHENDIKEPIRANjE I ZAVISNOST OD DRUŠTVENIH MEDIJA STUDENATA BUDUĆIH UČITELjA: REZILIJENTNOST U USLOVIMA KRIZE U OBRAZOVANjU | Autori: | Živković, Predrag   |
Godina: | 2021 | Publikacija: | Uzdanica | ISSN: | 1451-673X Uzdanica (Jagodina) Pretraži identifikator |
Izdavač: | University of Kragujevac, Faculty of Education in Jagodina | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 18 br. 2 str. 237-251 | DOI: | 10.46793/Uzdanica18.II.237Z | URI: | https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/14342 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/572217 |
Projekat: | MESTD (Grant no. 451-03-9/2021-14/ 200140) | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |