Резултати
еНаука >
Резултати >
Determination of instructional efficiency and learners’ involvement in the flipped biology classroom in primary school
| Назив: | Determination of instructional efficiency and learners’ involvement in the flipped biology classroom in primary school | Аутори: | Drakulić Vera   ; Radulović Branka ; Pribićević Tijana; Miljanović Tomka; Здравковић Вујадин |
Година: | 2018 | Публикација: | Journal of Baltic Science Education | ISSN: | 1648-3898 Journal of Baltic Science Education Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 17 br. 1 str. 162-176 | URI: | https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=107174&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/585892 |
М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.