Results

eNauka >  Results >  „Борим се са ветрењачама”: Тензије у професионалном идентитету наставника из перспективе модела агонистичког селфа
Title: „Борим се са ветрењачама”: Тензије у професионалном идентитету наставника из перспективе модела агонистичког селфа
“I am tilting at windmills”: Tensions in teacher professional identity from the perspective of the model of the agonistic self
Authors: Džinović, Vladimir  ; Grbić, Sanja  ; Vesić, Dragan 
Other contributors: Ševkušić, Slavica  
Issue Date: 2022
Publication: Зборник Института за педагошка истраживања
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Search Idenfier
Publisher: Београд : Институт за педагошка истраживања
Type: Article
Collation: vol. 54 br. 2 str. 189-222
DOI: 10.2298/ZIPI2202189D
WoS-ID: 001025434200004
Scopus-ID: 2-s2.0-85149691661
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/593667
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/85189897#izum.si
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/898
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4447
Project: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd)
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
M-category: 
23M23

1
SCOPUSTM
Altmetric
Dimensions

Find the DOI

Unpaywall

Creative Commons License