Резултати
| Назив: | Pozicioniranje umetnosti u školskom kurikulumu - (ne)funkcionalna dihtomija | Аутори: | Joksimović, Aleksandra   |
Година: | 2022 | Публикација: | Perspective of art education - reflections and outcomes | Издавач: | Beograd : Fakultet likovnih umetnosti | Тип резултата: | Поглавље у монографији | Колација: | str. 136-143 | VBS COBISS: | 108628745 | URI: | https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:30842 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/608476 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/108628745#izum.si |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Joksimovic, Aleksandra | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.