Rezultati
| Naziv: | Pozicioniranje umetnosti u školskom kurikulumu - (ne)funkcionalna dihtomija | Autori: | Joksimović, Aleksandra   |
Godina: | 2022 | Publikacija: | Perspective of art education - reflections and outcomes | Izdavač: | Beograd : Fakultet likovnih umetnosti | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | Kolacija: | str. 136-143 | VBS COBISS: | 108628745 | URI: | https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:30842 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/608476 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/108628745#izum.si |
Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Joksimovic, Aleksandra | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.