Резултати
еНаука >
Резултати >
Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables
Назив  : | Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables | Аутори: | Topalov, Jagoda   ; Radić-Bojanić, Biljana |
Година: | 2016 | Публикација: | Језици и културе у времену и простору | Издавач: | Нови Сад : Филозофски факултет | Тип резултата: | Остало | Колација: | str. : 507-517 | VBS COBISS: | 522889572 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/522889572#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/639347 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.