Rezultati
| Naziv: | Значај корелативног приступа у новим програмима наставе и учења књижевности | Autori: | Z. Mrkalj   |
Godina: | 2020 | Publikacija: | Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова са научног скупа Јагодина | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7604-196-1  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 271-285 | VBS COBISS: | 37242889 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/713224 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/37242889#izum.si http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/1807 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.