Bildung zwischen der wissenschaft als "rein theoretischen" erkennen und der freheit. Heideggers bestimmung der idee des akademischen studiums im hinblick auf die interpretation des höhlengleichnisses aus dem 7. buch von Platons "Staat"

Grubor, Nebojša

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Назив:	Bildung zwischen der wissenschaft als "rein theoretischen" erkennen und der freheit. Heideggers bestimmung der idee des akademischen studiums im hinblick auf die interpretation des höhlengleichnisses aus dem 7. buch von Platons "Staat"
Аутори:	Grubor, Nebojša
Година:	2010
Публикација:	Science and Education in Transition - Humboldt-Kolleg, Belgrade, October 28-30. 2010.
Издавач:	Beograd : Hemijski fakultet
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 23
VBS COBISS:	521615511
URI:	https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/521615511#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/720166
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